推行模式

推行模式

基要學習經歷

 

1. 校本推行模式架構

推行模式架構
全校主題式為本 專題活動為本 課外活動為本 課程綜合模式 事件為本模式
- 中國文化日

- 英語日

- 校本運動會

- 躍動生命活動

- 幸福DNA解碼站

- 世界閱讀日

- 正向嘉年華

- 常識科專題研習

- Stem day

- 數學科專題研習

- OLE 大本營

- 多元智能課

- 動感校園 GET SET GO

- 各科組/行政組校隊訓練

- 制服團隊

- Smart kid領袖訓練

- stem跨學科課程

- 跨課程閱讀

- 境外交流

- OLE 大本營

- 境外交流

- 戶外學習日

- 六年級教育營

- 2019冠狀病毒復課後特別課

- OLE 大本營

- 幸福DNA解碼站

- 心靈加油站

 

2. 校本課程發展(功能)架構

 

新常態全方位學習

  • 學習時間︰不斷調節
  • 學習地點︰不被任何現實場景局限
  • 人物互動︰互動形式轉變
  • 對教師備課、授課、回饋的要求有所轉變
  • 增加對資訊科技(軟件、硬件)的需求
  • 戶外活動(人數限制、互動模式)新常態
  • 家長更積極的參與
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