月份
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活動名稱
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活動內容
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參與班級
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9-5 | 「校內閱讀獎勵計劃」 | 每閱讀10本圖書(包括最少兩本中文或英文圖書),並登錄於閱讀紀錄表內,可獲得王余家潔獎勵積分2分。 能於課堂或公開作閱讀分享,可獲得1分。 |
1-6
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9-5 | 「閱讀威龍」 | 全校借書量最多的首20位同學可榮登「閱讀威龍」龍虎榜及可得王余家潔獎勵積分3分。 |
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9-5 | 「必讀書」閱讀報告 | 利用閱讀報告評估學生的閱讀進度。 |
1-6
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10開始 | 網上閱讀 | 參與「英文8寶箱」及「看漢中文網」、「普普村」網上閱讀計劃。 |
1-6
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10-11 | 「書籍大搜尋」 | 同學利用本校圖書檢索系統作書籍搜尋遊戲。 |
4-6
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11開始 | 「好書推介」 | 邀請同學利用JJTV及廣播系統作書籍推介活動。 |
1-6
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11 | 家長日書展 | 邀請中英文圖書商及電子圖書商作書籍展銷,鼓勵學生多閱讀。 |
1-6
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12 | 「書籤設計」比賽 | 閱讀書籍後,選取最喜愛的故事人物作書籤設計。 |
3-4
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11-12 | 「哥哥姐姐好介紹」 | 邀請高年級同學於小息期間在圖書館為小一同學講故事或書籍介紹。 |
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12-1 | 「親子圖書封面設計」比賽 | 閱讀書籍後,選取一本最喜愛的書籍為它重新設計封面。 |
1-2
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3-4 | 「我們的最愛」投票活動 | 以投票方式選出圖書館內最受歡迎的中、英文圖書。 |
1-6
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3-4 | 「我們的第一本圖書」創作比賽 | 以小組形式創作小書。 |
5-6
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4 | 「閱讀報告」比賽 | 參與校外「閱讀報告」寫作活動,鼓勵學生多閱讀,並提升寫作的能力與興趣。 |
5-6
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4 | 參觀將軍澳圖書館 | 由圖書老師帶領小一同學進行參觀活動。 |
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4 | 家長日書展 | 邀請中英文圖書商及電子圖書商作書籍展銷,鼓勵學生多閱讀。 |
1-6
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長假期 | 「假期閱讀約章」 | 利用「假期閱讀紀錄表」登錄假期內所閱讀的書籍,以口頭匯報及書寫方式完成閱讀報告,鼓勵學生善用假期作多方面閱讀。 |
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7 | 「暑期閱讀約章」 | 參與「教育城」主辦「暑期閱讀約章」 |
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