普通話科課程簡介
課程目標:
- 培養聆聽、說話、朗讀等語言能力及自學能力。
- 增進與普通話有關的語言知識，以及對中國文化的認識。
- 提高對普通話的學習興趣，培養良好的學習態度和習慣。
本科特色:
(一)培養學生聽說能力
透過課堂課動 : 如角色扮演、遊戲及收看普通話影片，提高學生的聽說能力。
(二)培養學生朗讀能力
本校普通話科發展「背誦中國經典，認識中華文化」校本課程，讓學生透過反覆背誦《三字經》、《弟子規》等中國古代蒙學讀物，在潛移默化下，感受中國的傳統文化，並培養個人的正確觀念。
(三)培養學生拼寫能力
一至六年級透過活動和拼音卡遊戲，加強學生的拼音能力。
評估:
- 考試分筆試、口試兩份卷，一、二年級筆試佔三十分，口試佔七十分，其餘級別各佔五十分。
- 筆試包括聆聽及拼寫兩部份。
- 口試包括朗讀及說話兩部份。
- 每學年進行三次考試，口試於各段考前隨堂進行。
課堂節數安排:
每周兩節(每節35分鐘)