本校一至六年級的英文課程中，除每天的正規英文課外，每週均安排一節英文圖書課，旨在透過分享適合學生程度的讀物及進行各類型的英文閱讀活動，展示學生有效的閱讀技巧，培養學生英文閱讀的習慣及提高英文閱讀的興趣，從而啟發及提昇學生的英語能力。
英文圖書課安排
英文圖書課利用配合學生能力的故事書(Levelled Readers)，進行小組導讀(Guided Reading)。以提升學生的閱讀興趣及成效。每名學生於一年內完成閱讀35本或以上英文書
內容：
一. 英文必讀書計劃(四至六年級)
- 學生在此計劃中，均須完成閱讀指定書目的英文圖書。透過此計劃，每名學生於一年內完成閱讀10-12本指定的英文圖書。
- 選書：校方特意選取主題有趣、文字簡易、插圖精美、色彩繽紛的英文圖書，以提高學生的閱讀興趣。
- 課堂設計：
- 學習重點並不在於背誦繁瑣的英文詞彙或複雜的文法結構；
- 引導學生利用不同的閱讀技巧，使學生能更有效地閱讀；如透過書內的圖畫及學生的個人經驗，想像及理解故事內容；
- 教師與學生進行小組導讀，使學生在閱讀時得到支援，並協助學生能有信心地獨立閱讀。