課程特色、課程元素及發展架構
課程特色
1. 問題中心(Task base)/專題研究(Project base)/主題式(Theme base)、具實踐性或走出課室
2. 全級或跨級普及教育課程
課程元素
縱向架構
| 年級 |
服務學習 |
遊歷課 |
科技探究
(小小科學家)
|
可持續發展 |
訓練/展現的能力 |
| 一 |
自身與家庭 (自理與家務)
學校 (認識與理解) |
認識社區 I
(基本認識) |
聲從哪裏來？ |
- 廢物分類_綠在王余
(由認知到實踐)
(陸域生態) |
溝通、創意、協作、明辨思維、
品格培養（責任心）、世界公民 |
| 二 |
學校 (認識校內清潔姨姨的工作，並送上關懷) |
認識社區II
(進階認識) |
環保發電初探 |
- 廢物分類_綠在王余
(由認知到實踐)
(陸域生態) |
溝通、創意、協作、明辨思維、
品格培養（關懷、利他行為）、世界公民 |
| 三 |
學校 (王余小導遊)
社會 (紅十字會人道工房) |
認識社區III及其他社區
(城寨公園) |
天台隔熱裝置 |
- 廢物分類_綠在王余
(由認知到實踐)
(陸域生態) |
溝通、創意、協作、明辨思維、
品格培養（關懷、社會責任）、世界公民 |
| 四 |
學校 (清潔校園大行動)
社會 (社區基層探索) |
遊祖國
(同根同心-廣州珠海遊學團課程) |
可再生能源
水力發電 |
- 廢物分類_綠在王余
(由認知到實踐)
(陸域生態)
-賽馬會「敲敲記憶」
藝術科技及文化教育計劃
(永續城鎮與社區) |
溝通、創意、協作、明辨思維、
品格培養（關懷、社會責任）、世界公民 |
| 五 |
學校 (清潔校園大行動)
社會 (外判清潔工) |
遊祖國
(深圳/上海姊妹學校交流課程) |
環保電力
光源增強器 |
- 廢物分類_綠在王余
(由認知到實踐)
(陸域生態) |
溝通、創意、協作、明辨思維、
品格培養（關懷、憐憫、
社會責任、領導才能）、世界公民 |
| 六 |
學校 (清潔校園大行動)
社會 (傷疾人仕--聾人) |
遊世界
(日本學校/其他國家學校交流) |
水火箭 |
- 廢物分類_綠在王余
(由認知到實踐)
-「走塑生活」
(陸域生態)
- 可再生能源
(負擔得起的清淨能源) |
溝通、創意、協作、明辨思維、
品格培養（關懷、憐憫、
社會責任、領導才能）、世界公民 |
橫向架構
|
年級
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自理/服務學習
(擴闊及促進功能)
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遊歷課
(促進功能)
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科技探究
(延伸/擴闊功能)
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可持續發展
(延伸/擴闊功能)
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學習領域課程延伸
(延伸/擴闊功能)
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一
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1. 自理課/家務課
2. 小一百日宴
3. 專注力/社交/溝通訓練 |
遊歷課I
(圖書館/公園/綠在寶琳)
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小小科學家
聲從哪裏來？
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1. 廢物分類_綠在王余
(陸域生態)
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1. 數學專題研習
2. 運動日
3. 世界閱讀日
4. 跨課程閱讀(數)
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溝通、明辨思維、
品格培養（責任心）
|
|
二
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1. 關懷校園清潔姨姨
2. 清潔課室大行動
3. 父親/母親感恩卡
4. 專注力/社交/溝通訓練
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遊歷課II
(社區購物、交通、教育及醫療)
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小小科學家
環保發電初探
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1. 廢物分類_綠在王余
(陸域生態)
|
1. 數學專題研習
2. 運動日
3. 世界閱讀日
4. 跨課程閱讀(中及數)
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溝通、明辨思維、品格培
(關懷、利他行為）
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三
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1. 人道校園計劃
(人道工房)
2. 王余小導遊
3. 專注力/社交/溝通訓練
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遊歷課III
本區：飲食文化
其他社區：城寨歷史
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小小科學家
天台隔熱裝置
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1. 廢物分類_綠在王余
(陸域生態)
2. 其他聯合國17項永續
發展目標
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1. 數學專題研習
2. 世界閱讀日
3. 跨課程閱讀(中英數常)
4. 人道校園計劃(社區備災)
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溝通、創意、協作、
明辨思維、品格培養（關懷、社會責任、領導才能）
|
|
四
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1. 賽馬會服務學習計劃
(老人)
2. 關懷貧窮 (劏房戶)
3. 清潔校園大行動
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廣州珠海遊學團課程
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小小科學家
可再生能源--
水力發電
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1. 廢物分類_綠在王余
(陸域生態)
2. 賽馬會「敲敲記憶」藝
術科技及文化教育計劃
(永續城鎮與社區)
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1. 數學專題研習
2. 數碼遊蹤
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溝通、創意、協作、
明辨思維、品格培養（關懷、社會責任）
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|
五
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1. 賽馬會服務學習計劃
(貧窮)
2. 關懷貧窮 (少數族裔/
香港清潔工)
3. 傷健共融_雅麗珊郡主
學校參訪活動
4. 清潔校園大行動
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深圳/上海姊妹學校交流課程
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小小科學家
環保電力--
光源增強器
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1. 廢物分類_綠在王余
(陸域生態)
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1. 數學專題研習
2. 中國文化日攤位設計
3. 英語日攤位設計
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溝通、創意、協作、明辨思維、品格培養（關懷、憐憫、社會責任、領導才能)
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六
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1. 賽馬會服務學習計劃 (傷 健_聾人中心)
2. 清潔校園大行動
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日本學校筆友交流計劃廣州西式建築及其歷史文化考察團
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科技探究 STEAM
水火箭
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1. 廢物分類_綠在王余
2. 可持續發展學校計劃
-走塑生活(陸域生態)
3. 可持續發展學校計劃
-可再生能源
(負擔得起的清淨能源)
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1. 數學專題研習
2. 中國文化日攤位設計
3. 英語日攤位設計
4. 升中面試班
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溝通、創意、協作、明辨思維、品格培養（關懷、憐憫、社會責任、領導才能）世界公民
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