課程特色及架構

課程特色、課程元素及發展架構

 

課程特色

1. 問題中心(Task base)/專題研究(Project base)/主題式(Theme base)、具實踐性或走出課室

2. 全級或跨級普及教育課程

 

課程元素

 

縱向架構

年級 服務學習 遊歷課
科技探究
(小小科學家)
可持續發展 訓練/展現的能力
自身與家庭 (自理與家務)
學校 (認識與理解)
認識社區 I
(基本認識)
聲從哪裏來? 廢物分類_綠在王余
(由認知到實踐)
(陸域生態)
溝通、創意、協作、明辨思維、
品格培養(責任心)、世界公民
學校 (認識校內清潔姨姨的工作,並送上關懷) 認識社區II
(進階認識)
環保發電初探 廢物分類_綠在王余
(由認知到實踐)
(陸域生態)
溝通、創意、協作、明辨思維、
品格培養(關懷、利他行為)、世界公民
學校 (王余小導遊)
社會 (紅十字會人道工房)
認識社區III及其他社區
(城寨公園)
天台隔熱裝置 廢物分類_綠在王余
(由認知到實踐)
(陸域生態)
溝通、創意、協作、明辨思維、
品格培養(關懷、社會責任)、世界公民
學校 (清潔校園大行動)
社會 (社區基層探索)
遊祖國
(同根同心-廣州珠海遊學團課程)
可再生能源
水力發電
廢物分類_綠在王余
(由認知到實踐)
(陸域生態)
-賽馬會「敲敲記憶」
藝術科技及文化教育計劃

(永續城鎮與社區)
溝通、創意、協作、明辨思維、
品格培養(關懷、社會責任)、世界公民
學校 (清潔校園大行動)
社會 (外判清潔工)
遊祖國
(深圳/上海姊妹學校交流課程)
環保電力
光源增強器
廢物分類_綠在王余
(由認知到實踐)
(陸域生態)
溝通、創意、協作、明辨思維、
品格培養(關懷、憐憫、
社會責任、領導才能
)、世界公民
學校 (清潔校園大行動)
社會 (傷疾人仕--聾人)
遊世界
(日本學校/其他國家學校交流)
水火箭 廢物分類_綠在王余
(由認知到實踐)
 -「走塑生活」
(陸域生態)
- 可再生能源
(負擔得起的清淨能源)
溝通、創意、協作、明辨思維、
品格培養(關懷、憐憫、
社會責任、領導才能
)、世界公民

橫向架構

 

年級

自理/服務學習
(擴闊
促進功能)

遊歷課
(促
進功能)

科技探究
(延伸
/擴闊功能)

可持續發展
(延伸
/擴闊功能)

學習領域課程延伸
(延伸
/擴闊功能)

 

1. 自理課/家務課
2. 小一百日宴
3. 專注力/社交/溝通訓練

遊歷課I
(圖書館/公園/綠在寶琳)

小小科學家
聲從哪裏來?

1. 廢物分類_綠在王余
    (陸域生態)

1. 數學專題研習
2. 運動日
3. 世界閱讀日
4. 跨課程閱讀(數)

溝通、明辨思維、
品格培養(責任心)

1. 關懷校園清潔姨姨
2. 清潔課室大行動
3. 父親/母親感恩卡
4. 專注力/社交/溝通訓練

遊歷課II
(社區購物、交通、教育及醫療)

小小科學家
環保發電初探

1. 廢物分類_綠在王余
   (陸域生態)

1. 數學專題研習
2. 運動日
3. 世界閱讀日
4. 跨課程閱讀(中及數)

溝通、明辨思維、品格培
(關懷、利他行為)

1. 人道校園計劃
(人道工房)
2. 王余小導遊
3. 專注力/社交/溝通訓練

遊歷課III
本區:飲食文化
其他社區:城寨歷史

小小科學家
天台隔熱裝置

1. 廢物分類_綠在王余
    (陸域生態)
2. 其他聯合國17項永續
    發展目標

1. 數學專題研習
2. 世界閱讀日
3. 跨課程閱讀(中英數常)
4. 人道校園計劃(社區備災)

溝通、創意、協作、
明辨思維、品格培養(關懷、社會責任領導才能

1. 賽馬會服務學習計劃
    (老人)
2. 關懷貧窮 (劏房戶)
3. 清潔校園大行動

廣州珠海遊學團課程

小小科學家
可再生能源--
水力發電

1. 廢物分類_綠在王余
    (陸域生態)
2. 賽馬會「敲敲記憶」藝
    術科技及文化教育計劃
    (永續城鎮與社區)

1. 數學專題研習
2. 數碼遊蹤

溝通、創意、協作、
明辨思維、品格培養(關懷、社會責任)

1. 賽馬會服務學習計劃
    (貧窮)
2. 關懷貧窮 (少數族裔/
    香港清潔工)
3. 傷健共融_雅麗珊郡主
    學校參訪活動
4. 清潔校園大行動

深圳/上海姊妹學校交流課程

小小科學家
環保電力--
光源增強器

1. 廢物分類_綠在王余
   (陸域生態)

1. 數學專題研習
2. 中國文化日攤位設計
3. 英語日攤位設計

溝通、創意、協作、明辨思維、品格培養(關懷、憐憫、社會責任領導才能)

1. 賽馬會服務學習計劃 (傷      健_聾人中心)
2. 清潔校園大行動

日本學校筆友交流計劃廣州西式建築及其歷史文化考察團

科技探究 STEAM
水火箭

1. 廢物分類_綠在王余
2. 可持續發展學校計劃
   -走塑生活(陸域生態)
3. 可持續發展學校計劃
   -可再生能源
   (負擔得起的清淨能源)

1. 數學專題研習
2. 中國文化日攤位設計
3. 英語日攤位設計
4. 升中面試班

溝通、創意、協作、明辨思維、品格培養(關懷、憐憫、社會責任領導才能世界公民

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